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我們常說，“書讀百遍其義自見”，但是如果沒有一個(gè)系統(tǒng)的正確的讀書方法，即使記住了也變不成自己的東西。

教材與考試是“源流關(guān)系”，教材是考試的根本。想要考試通過就一定離不開復(fù)習(xí)書本，想要復(fù)習(xí)好書本就一定離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

一、基礎(chǔ)理解階段

根據(jù)自己自身學(xué)習(xí)能力，將書本分為幾個(gè)部分，計(jì)劃一周內(nèi)學(xué)習(xí)多少知識(shí)。在這段時(shí)間內(nèi)，無論自以為學(xué)習(xí)的多么熟練都盡量不要超進(jìn)度，“溫故而知新”，每一遍復(fù)習(xí)或許都有新的領(lǐng)悟。

另外隨著老師的講解，逐步擊破難題，認(rèn)清重點(diǎn)難點(diǎn)，做好筆記，強(qiáng)化記憶，畢竟“好記性不如爛筆頭”。

二、后期鞏固階段

配合教師教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，結(jié)合教材以及基礎(chǔ)理解的筆記，從整體上把握高頻考點(diǎn)。通過老師的講解，總結(jié)每科的考點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)以及易錯(cuò)點(diǎn)，加深記憶，同時(shí)輔助大量的試題進(jìn)行練習(xí)，整理錯(cuò)題本，認(rèn)識(shí)到自己的薄弱環(huán)節(jié)并加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

三、考前沖刺階段

重新回顧教材，在總體復(fù)習(xí)之后可進(jìn)行自我檢測，以查漏補(bǔ)缺，再次把握細(xì)節(jié)，對(duì)自己易錯(cuò)題型進(jìn)行標(biāo)記和針對(duì)性復(fù)習(xí)。最后考前調(diào)整心態(tài)，確保以良好心態(tài)參加考試。

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