1、回歸基礎(chǔ)，提高能力

要對詞匯、語法等基礎(chǔ)知識進(jìn)行再次梳理，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是以詞塊為單位，關(guān)注語境和應(yīng)用，重視單詞的詞性變化、詞義轉(zhuǎn)化，注重熟詞新意，這樣也能促進(jìn)閱讀和寫作能力的提升。要注意知識性問題的積累，如固定詞匯搭配、語法結(jié)構(gòu)等，在訓(xùn)練鞏固的同時，不僅要做到復(fù)習(xí)整理，還要進(jìn)行總結(jié)和反思，以便發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，更有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和突破。

2、堅(jiān)持始終，足量練習(xí)

綜合技能的提高要依賴于聽、讀、寫等語言技能的訓(xùn)練，因此要貫穿備考的始終。首先必須提到的是聽力，考生在今年3月將參加聽力全國英語等級考試(二級)，更要堅(jiān)持做到天天訓(xùn)練，足量訓(xùn)練，必須在課外也要自覺進(jìn)行聽力訓(xùn)練。同時，還需熟練掌握一些常用詞匯和表達(dá)方式，通過對話的語意和語境來表示因果的關(guān)系，能夠?qū)υ捴姓f話人的意圖進(jìn)行推斷等。另外，對其它題型的訓(xùn)練也要適量練習(xí)，這樣才能在有限時間內(nèi)快速和準(zhǔn)確地處理具體信息，高質(zhì)量完成試題。

3、重視閱讀 提升寫作

閱讀理解和寫作是對學(xué)生英語學(xué)習(xí)更深層次的考查，所以占據(jù)了相當(dāng)大的分值比例。以閱讀為中心，保持一定量的課外閱讀，多熟悉各種題材;注意閱讀的速度和準(zhǔn)確率，加強(qiáng)語篇主旨的概括能力，捕捉細(xì)節(jié)、推斷情節(jié)的能力，讀懂語篇深層意義、了解作者隱含思想的能力等等。

英語近三年的試題特別注重對傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀資源的宣傳和弘揚(yáng)，建議同學(xué)們備考時掌握各應(yīng)用類信件的書寫要領(lǐng)，如邀請函、自薦信、感謝信、道歉信等;內(nèi)容上體現(xiàn)文明和諧，以及傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的話題。要學(xué)以致用，能夠?qū)⑵綍r積累的高級詞匯、句型恰如其分地運(yùn)用到寫作中。

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