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健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》第五章模擬試題及答案(2)|醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)

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1.假定夫妻不和睦的男司機(jī)會(huì)有較高的事故發(fā)生率,如用病例對(duì)照研究來(lái)檢驗(yàn)此假設(shè),合適的對(duì)照為()

A.未出事故的男司機(jī)

B.不是司機(jī)的男性

C.夫妻和睦的男司機(jī)

D.夫妻和睦的不是司機(jī)的男性

【答案】A.解析:病例對(duì)照研究(case~controlstudy)為選擇一組患所研究疾病的患者與一組無(wú)此病的對(duì)照組,調(diào)查其發(fā)病前對(duì)某個(gè)(些)因素的暴露狀況,比較兩組中暴露率和暴露水平的差異,以研究該疾病與這個(gè)(些)因素的關(guān)系。

2.以下可用來(lái)描述計(jì)量資料的離散程度的指標(biāo)是()

A.算術(shù)均數(shù)

B.幾何均數(shù)

C.中位數(shù)

D.標(biāo)準(zhǔn)差

E.四分位數(shù)

【答案】D.解析:描述計(jì)量資料的離散程度的指標(biāo)有:方差和標(biāo)準(zhǔn)差、極差、百分位數(shù)、變異系數(shù)。故選擇D項(xiàng)。

3.對(duì)孕婦進(jìn)行訪(fǎng)視、詢(xún)問(wèn)并記錄她懷孕期間的吸煙情況,而后分析吸煙暴露與嬰兒低出生體重的關(guān)系,這種研究的類(lèi)型是()

A.現(xiàn)況調(diào)查

B.臨床研究

C.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)

D.隊(duì)列研究

E.病例對(duì)照研究

【答案】D.解析:是將特定的人群按其是否暴露于某因素或按不同暴露水平分為n個(gè)群組或隊(duì)列,追蹤觀(guān)察一定時(shí)間,比較兩組或各組發(fā)病率或死亡率的差異,以檢驗(yàn)該因素與某疾病有無(wú)因病例對(duì)照研究果聯(lián)系及聯(lián)系強(qiáng)度大小的一種觀(guān)察性研究方法。可用于檢驗(yàn)病因假設(shè),評(píng)價(jià)預(yù)防效果和研究疾病自然史。(D對(duì))現(xiàn)況調(diào)查時(shí)間斷屬于橫斷面,例如普查(A錯(cuò))。臨床研究在病房進(jìn)行疾病的研究(B錯(cuò))?,F(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)指實(shí)際的工作場(chǎng)所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究,如霍桑實(shí)驗(yàn)中的照明實(shí)驗(yàn)(C錯(cuò))。病例對(duì)照研究是在疾病發(fā)生后進(jìn)行,研究開(kāi)始時(shí)已有一批可供選擇的病例。本題是對(duì)孕婦訪(fǎng)視,孩子還沒(méi)出生(E錯(cuò))。

4.誤差是指()

A.測(cè)量值與真值之間的差異

B.測(cè)量值與重復(fù)測(cè)量值的差異

C.第一次測(cè)量與第二次測(cè)量的差異

D.第一次測(cè)量與最后一次測(cè)量的差異

E.以上均錯(cuò)

【答案】A.解析:任何周密設(shè)計(jì)的科學(xué)研究,都不可能沒(méi)有誤差(error)。醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中的誤差通常指測(cè)量值與真實(shí)值之差,其中包括系統(tǒng)誤差和隨機(jī)測(cè)量誤差;以及樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之差,即抽樣誤差。故選擇A項(xiàng)。

5.一組正態(tài)分布的計(jì)量資料,應(yīng)用___標(biāo)去描述其集中趨勢(shì)()

A.算術(shù)平均數(shù)

B.標(biāo)準(zhǔn)差

C.中位數(shù)

D.變異系數(shù)

E.幾何均數(shù)

【答案】A.解析:當(dāng)資料服從對(duì)稱(chēng)分布時(shí),統(tǒng)計(jì)中常采用算術(shù)均數(shù)描述其平均水平(或集中趨勢(shì))。


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